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精准教学操作流程


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  精准教学操作流程

  

  1、知识点整合

  根据高考考试说明将学科内容分为若干个专题。每一个专题分若干个核心知识点。

  2、选择题编制

  每一个核心知识点,编制若干套习题。每套习题包括10道选择题,按选择题的难度分为“容易、中等、较难、高难”四个等级。

  最前两题为容易题,次前三题为中等题、次后三题为较难题、最后两题为高难题

  如果前两题答错,说明本知识点根本没掌握;如果次前三题有部分错误,说明本知识点还有含糊的地方。如果次后三题大部分做对,说明基本功过关;如果最后两题都做对,说明本知识点已完全掌握。

  习题卷要提供标准答案。

  3、课前测试

  在限定的时间内,要求学生独立完成选择题,并输入答题器,交卷发送到接收器(或者采用联网电脑、或者采用手机扫描APP软件,再或者就是手工批改等),软件自动采集数据,并统计、生成学生知识点掌握情况表。

  4、课堂讲解

  教师根据学生知识点掌握情况表,不讲、精讲或详讲核心知识点。可以个性化辅导某位或某些学生,做到查漏补缺,实现真正的“缺什么补什么”的精准教学。

  5、专题检测

  每一个专题教学完成后,进行一次专题检测(包括客观题和主观题),以检验教师“教”和学生“学”的教学效果。


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